公告


BCTF麦克斯韦卡梅伦奖

每一年,不列颠哥伦比亚省教师联合会荣誉麦克斯韦的记忆。卡梅伦采用了银色徽章和货币奖励选择教育的学生谁已经完成了他们的教育和培训的最后一年,在不列颠哥伦比亚省的公立大学之一的呈现。

在手机澳门新莆京,无论在上小学时和次级年流的优秀教师候选人由与其合作的教师,实习主管,和/或教育教师的学校,他们的学术和专业的准备,实习的评价通过提名程序选出工作,以及他们对社会正义问题的承诺。


教育的学校提供​​了教育硕士学位自手机澳门新莆京正式成立。在2002年加入教育的程度后光棍一倍学生入学,教师和支持人员,以及课程设置。


我能做些什么与教育学位


教育学学士

教师候选人在这两个初级和次级流完成课程学习和实习经验超过两年的时间。完成后,考试合格者被授予教育学士度,将被推荐给老师调控分行一家专业从事教学证书。个人需要这个证书在不列颠哥伦比亚省的公立学校任教。

教育硕士
多学科的领导

多学科的领导专业化的目的是准备毕业生到在一些教育或社会环境责任或领导的角色。特别是,我们的毕业生将开发的协作和沟通,使积极和创新的组织环境创建的技能,以及特定的领导力实践。在同一时间,一个严谨的学术焦点提供了必要地有效的实践领导的多样化和丰富的学术知识。 

特殊教育专业化

特殊教育专业化培养学生提供专业的服务和领导特殊教育学校和其他教育机构提供的教育课程。兼职计划包括必修课程,选修课程,并论文,项目组合,或全面检查线路集成核心。

这种特殊的教育专业化的全部在线交付,但学生应该明白,这是 同步 (在一个特定的时间上的某一天的头戴式耳机的计算机的前面)。它需要完成至少31个学分,有一个选项,需要长达10个额外的选修学分程度路线之内。特殊教育专业化要求学生完成五(5)必修课程和选修课程足够数量,以满足最低31学分毕业要求,包括全面检查(3学分),组合(3个学分),项目(6学时),或论文(9学分)途径。全日制的学生正常完成率是两年和四年间和三年和六年间为兼职学生。