任务


北不列颠大学哥伦比亚大学创立的“大学 在北方,对北方“-holds为己任,以提高 在该地区,省内外的生活质量,实现 本科和研究生教学的最高标准,学习, 和研究。 UNBC致力于通过建立服务于广大地区 合作伙伴关系,并通过为创新,足智多谋,并且响应 学生和社区的需求。在其运营商的座右铭,'en精神 茶huna'-UNBC庆祝多样性并打算反映和 促进不列颠哥伦比亚省北部和丰富的文化多样性的 人们。手机澳门新莆京承认该大学的优势是它 人,其成功的最重要的措施是 学生的教育富集。大学致力于提供 所有的人,学生,职员和教师,一个健康,安全,开放的, 友好,支持,咨询和激励的环境 有利于个体智力的发展,个人价值的实现,并 事业的进步。 UNBC拥抱自由的原则, 责任,教育为了自身利益,诚信,包容, 为他人,公平,公平,运行效率,和相对于 公众问责。

体制值:

我们的价值观是信仰的选择点中最高的方面举行 在UNBC,并且意在引导大学,和中的每一个构件 大学社区,在他们的行动和履行自己的 野心。

卓越

UNBC力求卓越教学的基本作用, 研究和学生服务。大学承认, 学生的教育富集的最终衡量标准 卓越。 UNBC还致力于服务示范标准 质量,经营效益,对公众负责。

革新

手机澳门新莆京,作为一所新大学,接近它的时间复杂度与 响应和创新的教育方法。手机澳门新莆京提供了一个现代化的 课程,并利用先进的技术和最具创新 教学方法教学。许多大学的研究是 在知识产权边境,与生成的最终目标 有形回报社会。

响应

手机澳门新莆京的计划和课程是基于需求和 学生,社区和社会的偏好。特别是 大学致力于提供区域学生标准 的相当于其中心的教育和学生服务 校园。通过它的教学和研究,该大学将继续 贡献的社会,文化和经济发展 北部及改善环境和健康的人。

教学

卓越的教学中有效学生学习的一个关键因素, 在知识传播给下一代。该 教学质量和学习环境是必要的 持续强势和UNBC增长。卓越的教学要求 一个鼓励和促进教学和大学环境 承认和奖励成功。

学习

学习是一个持续的,终生的过程,人类的一个必要组成部分 发展。 UNBC即将学习手机澳门新莆京提供机会 学习,并协助和使所有那些谁前来大学 通过学习实现个人致富。北卑诗大学冠军 思想自由,学术研究,学习为了自身利益, 获取信息,通过应用学习活动学习 (例如,合作教育,实习和实习课)和 新知识的发展。 UNBC支持研究活动,并 研究与教学的整合,使我们的学生既可以 从利润,并参与新知识的发展和 新的发现。

跨学科

奖学金,跨越学科和文化,规划, 其中跨组织单位削减,要成为的北卑诗大学标志。 去除的学习障碍,其中传统的学科和 文化的界限经常出现,是什么形状跨学科 在手机澳门新莆京。而等领域的环境研究,第一个国家 研究,国际问题研究,北方研究,妇女和 性别研究背后的大学的承诺 跨学科,承担超越具体方案和 代表大学拟开展学术方式 商业。

研究

知识创造是中央的使命和任务 大学。卓越的知识创造,需要一所大学 环境,促进并促进研究和奖学金, 适当承认和奖励成功。

多样性和公平性

学校致力于促进和增加的多样性 其学生和教职员工,并消除了障碍 从不同的文化,学科和领域的自由流通 研究从而弥补了手机澳门新莆京。 UNBC庆祝多样性,尤其如此 在其与北部地区的原住民关系。 UNBC还致力于确保公平性有关的事项 性别和社会公平,尤其是相对于学术 机会。

国际化

成功越来越依赖于在国际上的知识和 跨文化能力。 UNBC致力于发展 教学,学习和研究加强的理解 全球相互依存关系。

领导

手机澳门新莆京渴望在社会智力和道德领导。这是一个 该大学必须通过的严格的开发赚取作用 它的思想,通过自己的行动的完整性,通过信托 其官员值得,通过服务的有效性它 提供,并通过机构相对于它中的命令 社区。大学寻求发展和培养领导力 品质在其学生和教职员工。